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ÇϹö¸¶½º, ºñÆÇÀÌ·Ð, ±³À°(A Critical Theory of Education), Robert E. Young, ±³À°°úÇлç, 2003
À§ ±ÛÀº ¿µ(Young)À̶ó´Â È£ÁÖ ¹éÇüÀÌ ÇϹö¸¶½ºÀÇ ±ÛÀ» ÀοëÇÏ¸é¼ ÇϹö¸¶½ºÀÇ ºñÆÇÀÌ·ÐÀ» ÀڱⰡ ÀÌÇØÇÑ ¼öÁØ¿¡¼ ¼Ò°³Çϰí ÀÖ´Â ±ÛÀÌ´Ù. ÀÌ ¼¼»óÀº ÀÌ¹Ì ¿©·ÐÁ¶»ç³ª Åë°èÇÐÀ» »çȸ°úÇÐÀÇ ÇÙ½ÉÀûÀÎ ¿¬±¸¹æ¹ýÀ¸·Î È®ÁõÇϰí ÀÖ´Ù. ±×·¯³ª ÇϹö¸¶½º´Â ÀÌ·± ½ÇÁõÁÖÀÇÀû °æÇâ¿¡ ´ëÇÏ¿© ŽŹÇÏ°Ô »ý°¢ÇÏÁö ¾Ê¾Ò´ø °Í °°´Ù. »çȸ°úÇп¡¼ÀÇ ³Ê¹«³ª °ÇÑ ½ÇÁõÁÖÀÇÀû °æÇâ¿¡ ÇϹö¸¶½º°¡ ¹Ý°¨ÀÌ ÀÖ¾ú´Ù.
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Ä£³ëÁÂÆÄµéÀº Ç×»ó ¼±°Å¸¦ ¾ÕµÎ°í ¿©·ÐÁ¶»çÀÇ ÃßÀ̸¦ ÁöÄѺ¸¸é¼ ¸¶À½À» Á¶·È´ø °æÇèÀÌ ´Ù ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ¼±°Å¶ó´Â ÀÏȸ¼º Çà»ç°¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀÌ ³Ê¹«³ª Å©´Ù º¸´Ï±î Ç¥ °è»êÀÌ »çȸ°úÇÐÀÇ °¡Àå Áß¿äÇÑ °úÁ¦°¡ µÇ´Â °ÍÀº ³Ê¹«µµ ´ç¿µÇÑ´Ù.
ÀÌ ¶§ ÇϹö¸¶½º´Â ¸»ÇÏ´Â °ÍÀÌ´Ù. ¿ª»çÀû '¼ø°£'¿¡ ÁÖ¾îÁ® ÀÖ´Â °Í¸¸À» ¼ö¿ëÇÏ°Ô ÇÏ´Â ¿©·ÐÀÇ °úÇÐ, (¼±°ÅÀÏ) ÇöÀçÀÇ ¼ø°£¿¡ Á¦ÇÑµÇ¾î ¹ö¸° ¿©·ÐÀÇ °úÇÐÀ¸·Î ¼¼»óÀ» ÇØ¼®ÇÏ°í ¼¼»óÀ» º¯ÇõÇÏ·Á°í ÇÏ´Â ºñÆÇÀû Áøº¸·ÐÀÚµéÀÇ ½Ãµµ°¡ ¾ó¸¶³ª ¹«¼¿î ÀÏÀÌ°í ¾î¸®¼®Àº ÀÏÀÎÁö ¸»ÀÌ´Ù.
¹°·Ð ¸¶À½¿¡ µéÁö ¾Ê´Â´Ù. ÇÑ ¼ø°£¿¡, ¶Ç´Â ³Ê¹«³ª ´Ü¼øÇÑ °øÀÛ¿¡ ÀÇÇØ µ¶ÀçÀÚÀÇ µþÀÌ ´ëÅë·ÉÀÌ µÇ´Â °ÍÀ» ¾î¶»°Ô ¼ö¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°Ú´À³Ä ¸»ÀÌ´Ù. µµÀúÈ÷ ÀÎÁ¤ÇÒ ¼öµµ ¿ë¼ÇÒ ¼öµµ ¾ø´Ù. ±×·¯³ª ¾îÂ¸é ¿ì¸®´Â Áö½ÄÀÎ ³ªºÎ·©À̹ۿ¡ ¸øµÇ´Â »ç¶÷µéÀÎÁöµµ ¸ð¸¥´Ù. ¿µÀ̶ó´Â È£ÁÖ ¹éÇüÀº ¶Ç ÀÌ·¸°Ô ¸»ÇÑ´Ù.
"Áö½ÄÀÎÀº ½Çõ°¡ÀÇ ´À¸° Áøº¸¸¦ ³Ê¹« ½±°Ô °æ¸êÇÏ°í ¸¸´Ù."
³ª´Â Áö½ÄÀÎÀ̾úÁö ½Çõ°¡¿´´ø ÀûÀÌ ¾ø¾ú´ø °Í °°´Ù. Ȥ½Ã À¯½Ã¹Îµµ ±×·¸Áö ¾Ê¾ÒÀ»±î? À¯½Ã¹Î¾¾, ´ÙÀ½¿¡ ¿Ã ¶§´Â Áö½ÄÀÎÀÌ ¾Æ´Ï¶ó ½Çõ°¡·Î ¿À½Ã±â¸¦...
À¯/±Í/Ãß(À¯½Ã¹Î ±Íȯ ÃßÁøÀ§¿øÈ¸)
* µåµð¾î óÀ½ À̸§ ã¾Ò´Ù. ±×·±µ¥ ÀÌ·± °É·Î ¶Ç´Ù½Ã Á¤Ä¡ Ä«Å×°í¸®¶ó°í ÇÏ¸é ¾î¼Áö? À̰а¹ÚÀû ºÒ¾È°¨ÀÌ ¸¶±¸ ¹Ð·Á ¿À´Âµ¥...
[ÀÌ °Ô½Ã¹°Àº °ü¸®ÀÚ¿¡ ÀÇÇØ 2013-11-29 17:35:09 ¹®¿¹¡¤°úÇп¡¼ À̵¿ µÊ]
ºÒ¾È¿ªÇÐ ±âÀÚ¸¦ ºÒ½ÖÈ÷ ¿©±ä 1¸í¿¡°Ô¼ Ä«Å×°í¸® °ßÀκñ 300»Í¾¿ »è°¨µÊ.
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